1. Jahrgangsstufe, Arbeitsheft

ISBN-13: 9783637017078 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 96 str.

Barbara Rütz

Opis

Informationen zur Reihenausgabe: §§Der neue bayerische Lehrplan PLUS§stellt hohe Anforderungen an Lehrer/innen - mit "Fredo" lassen sie sich bestens meistern.§§Differenzierung leicht gemacht§§"Fredo" macht die im neuen Lehrplan PLUS§geforderte Differenzierung besonders leicht. Möglich wird dies durch die Aufgabenteilung in drei Niveaustufen:§§Wesentliche Aufgaben, die alle Kinder bearbeiten sollen§Einfachere Aufgaben für Kinder, die noch Vorbereitung benötigen§Herausfordernde Aufgaben für leistungsstärkere Kinder §§Ob Schülerbuch, Arbeitsheft oder Kopiervorlagen - die Dreifachdifferenzierung zieht sich durch alle Materialien und wird noch durch offene Lerntagebuch-Aufgaben ergänzt. Jedes Kind arbeitet nach seinen Möglichkeiten, und alle arbeiten am gleichen mathematischen Thema.§§Kompetenzorientierung im Mathematikunterricht§§Der neue Lehrplan betont die Wichtigkeit kommunikativer Fähigkeiten und Fertigkeiten. Mit "Fredo" erwerben die Kinder mathematische Begriffe von Anfang an:§§Sprachecken §führen alle wichtigen Begriffe ein - das erleichtert die Kommunikation im Mathematikunterricht.§Offene oder handlungsorientierte Einstiege und zahlreiche Spiele regen zum Kommunizieren und Argumentieren an.§Die Kapitel zum Sachrechnen liefern besonders viele Anregungen zum Modellieren, Problemlösen und Darstellen. §§Anschauliches und handlungsorientiertes Lernen§§Mit "Fredo" findet die Arbeit mit Holzklötzchen Eingang in den Unterricht. Die Kinder können sie gut greifen und damit geometrische Muster legen. Sie helfen beim Erarbeiten von Operationen und beim Entdecken von Mustern. Im 3. Schuljahr wird mit ihnen gebaut - und sie lassen sich sogar als Zufallsgenerator verwenden.§§Arbeitsheft§§Eng mit dem Schülerbuch verknüpft - hier können die Schüler/innen selbstständig üben und wiederholen. Ein Belohnungssystem motiviert sie dabei.§§Lehrermaterialien mit CD-ROM§§Optimale Unterrichtsvorbereitung und sehr gute Hilfe bei der Differenzierung: Mit ausführlichen didaktischen Kommentaren und Erläuterungen, knappen Übersichten zu den Schülerbuchseiten, editierbaren Kopiervorlagen und Stoffverteilungsplänen, Lösungen sowie Materialien zur Lernbeobachtung und Leistungserhebung.§