Dans l'enseignement de l'électronique de puissance, les contenus transmis sont très complexes et souvent de nature abstraite. Ils sont difficiles à comprendre par les étudiants. La didactique de l'électronique de puissance est un grand défi pour les enseignants universitaires. Pour atteindre une grande efficacité pédagogique, l'enseignant doit adopter une approche innovante pour fournir aux étudiants des connaissances et des compétences en utilisant des programmes informatiques. L'utilisation de programmes de simulation augmente les possibilités de présenter de nouveaux contenus...

In der Lehre der Leistungselektronik sind die vermittelten Inhalte sehr komplex und oft abstrakter Natur. Sie sind für Studierende nur schwer zu verstehen. Die Didaktik der Leistungselektronik ist eine große Herausforderung für Hochschullehrer. Um eine hohe Unterrichtseffektivität zu erreichen, muss der Lehrer einen innovativen Ansatz verfolgen, um den Studenten mit Hilfe von Computerprogrammen Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln. Der Einsatz von Simulationsprogrammen erhöht die Möglichkeiten, neue Lehrinhalte zu vermitteln. Gleichzeitig bietet sie den Lehrern innovative Lehrmethoden....