Welche Rolle kommt padagogischen Prinzipien bei der Planung und Durchfuhrung von Personalentwicklungsmassnahmen zu? Anhand von Mitarbeitergesprachen in einem Sozial- und in einem Wirtschaftsunternehmen werden auf qualitativ-empirischem Weg organisationale Muster herausgearbeitet, die fur die Umsetzung von individuellen und organisationalen Lern- und Entwicklungsprozessen eine lernforderliche oder lernhinderliche Wirkung haben. Zudem wird gezeigt, dass Fuhrungskrafte uber organisationspadagogische Kompetenzen verfugen mussen, wenn Personalentwicklung gelingen soll