This study looks at the morphological and syntactic particularities of genitive attributes in German, undertaking a morphosyntactically grounded classification into no more than three groups. The specific features of these three types are derived from general principles of generative grammar. As the phenomena observed cannot be explained independently of other features inherent in the German noun phrase, the study extends its purview to such things as appositions and attributive adjectives on the one hand and de-adjectival and de-verbal nouns on the other.

Das Handbuch erläutert die Prinzipien eines regelorientierten und lernförderlichen Rechtschreibunterrichts, wie er vom Lehrplan 21 gefordert wird. Der praxisorientierte Leitfaden ist auf Lehrpersonen und Studierende zugeschnitten. Er vermittelt das nötige Hintergrundwissen, um die Rechtschreibkompetenzen der Schülerinnen und Schüler individuell zu fördern und linguistisch und didaktisch fundiert zu beurteilen. Es wird aufgezeigt, welche Herausforderungen bei der Vermittlung der Rechtschreibung bestehen und wie diese erfolgreich angegangen werden können. Das Handbuch bietet nicht...