Das vorliegende Buch beleuchtet den Themenbereich§gendersensibles Lehren und Lernen mit Neuen Medien im§Kontext von Erziehung und Unterricht.§Lerntheoretische Paradigmen von Lehren und Lernen§dienen als Grundlage für die pädagogische Betrachtung§des Verhältnisses, das Pädagogen/Pädagoginnen und§Schüler/Schülerinnen zueinander und zu Neuen Medien§entwickeln. Da im Umgang mit Neuen Medien die§Geschlechterdifferenzen Gender Gaps besonders§auffällig sind, werden ausgehend von statistisch§nachgewiesenen Differenzen, Elemente für die§gendersensitive Gestaltung und Nutzung...