Mit diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsvorhabens Erfolg und Versagen in der Schulkarriere ein qualitativer Langsschnitt zur biografischen Verarbeitung schulischer Selektionsereignisse zum ersten Mal in dieser geb- delten Form vorgelegt. Dabei fokussieren wir in dieser Publikation auf den Ubergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. Insgesamt ist der Lan- schnitt vom Ende der Klasse 4 bis zur Mitte der 9. Klassenstufe angesetzt und schliesst damit nicht nur zentrale Passagen und Phasen der Schulkarriere und eine Reihe schulischer Selektionsereignisse ein, sondern auch...

Die padagogische Erzeugung der 'jungeren Generation' findet an zwei zentralen Orten statt: der Familie und der Schule. Jugendliche begegnen der 'alteren Generation' damit in der doppelten Gestalt von Eltern und Lehrern. Wie Jugendliche diese doppelte Situierung gegenuber der 'alteren Generation' erfahren, welche Passungen zwischen Schule und Familie bestehen, wie das Zusammenspiel von Schule und Familie die jugendlichen Bildungs- und Individuationsprozesse fordert oder erschwert, wird in kontrastreichen Fallstudien entfaltet. Auf dieser Grundlage werden die weit ausgreifenden Thesen einer...

Seit den PISA-Studien wird die Problematik der Bildungsungleichheit so intensiv wie nie beforscht und diskutiert: dennoch bleiben grosse Erklarungslucken. Was sind die Mechanismen der Herstellung der Bildungsungleichheit? Diese Frage wird aktuell besonders uber rational-choice-Modelle zum elterlichen Entscheidungsverhalten zu beantworten versucht. Eher selten finden sich Bezuge auf Pierre Bourdieu, der dazu uberzeugende Thesen bereits Anfang der 1970er Jahre vorgelegt hat. Der Band versucht an dieses Erbe fur die empirische Bildungsforschung wieder anzuschliessen. Dazu werden Rezeptionslinien...