Lehr- und Lernbuch für den Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement. Der Informationsband ist Bestandteil des umfassenden Europa-Programms Büro 2.1. Büro 2.1 folgt dem kompetenzorientierten Rahmenlehrplan nach dem Lernfeldkonzept. Die Unterrichtswerke des Programms sind aufeinander abgestimmt. Sie sind gezielt an einer Didaktik ausgerichtet, die Handlungsorientierung betont und Lernende zu selbstständigem Planen, Durchführen, Kontrollieren und Beur-teilen von Arbeitsaufgaben unter Berücksichtigung aller Kompetenzdimensionen führt. Dabei wird die berufliche...
Lehr- und Lernbuch für den Ausbildungsberuf Kaufmann/Kauffrau für Büromanagement. Der Informationsband ist Bestandteil des umfassenden Europa-Progr...
In den handlungsorientierten Lernsituationen spiegeln unterschiedliche Modellbetriebe die Vielfältigkeit der Praxis und schaffen den für die Entwicklung einer ganzheitlichen, prozessorientierten Handlungskompetenz jeweils notwendigen Bezugsrahmen.
Neu in dieser Auflage: Die Lernsituationen wurden aktualisiert: Alle notwendigen Gesetzesänderungen sind berücksichtigt. Die Belege und Geschäftsbriefe entsprechen der aktuellen DIN 5008. Statistiken und Schaubilder sind dem derzeit verfügbaren Stand angepasst. Der Download-Bereich ist erweitert worden. Hier sind im öffentlichen...
In den handlungsorientierten Lernsituationen spiegeln unterschiedliche Modellbetriebe die Vielfältigkeit der Praxis und schaffen den für die Entwick...
Büro 2.1 bietet ein abgestimmtes Komplettprogramm zur systematischen Kompetenzentwicklung für Prüfung und Beruf.
Die Inhalte der Informationsbände entsprechen den Aufgabenprofilen des modernen Büromanagements. Diese werden schülergerecht, klar, übersichtlich und verständlich durch zahlreiche Beispiele, Tabellen, Struktogramme, Aufgaben und übersichtgebende Zusammenfassungen dargestellt. Band 1 umfasst die Lerninhalte für die Lernfelder 1 - 4 entsprechend dem KMK-Rahmenlehrplan.
Büro 2.1 bietet ein abgestimmtes Komplettprogramm zur systematischen Kompetenzentwicklung für Prüfung und Beruf.
Handlungsorientierte Lernsituationen, abgestimmt auf die einzelnen Lernfelder des Informationsbandes, fördern die individuelle Kompetenzentwicklung durch zahlreiche Erarbeitungs-, Anwendungs-, Übungs- und Vertiefungsaufträge. Ausgewählte Modellbetriebe bieten situationsbezogen den Bezugsrahmen für die Problemlösung. Zur weiteren Vertiefung finden sich am Ende jeden Bandes Aufgaben und Fälle zu den einzelnen Lernfeldern.
Handlungsorientierte Lernsituationen, abgestimmt auf die einzelnen Lernfelder des Informationsbandes, fördern die individuelle Kompetenzentwicklung d...
