Das vorliegende Buch befasst sich mit den Praktiken von Schülern beim Zugang zu Online-Informationen. Es beschreibt ihren Prozess des Zugangs zu Informationen im Internet. Das gewählte Umfeld ist die Ecole Supérieure des Sciences et Techniques de l'information et de la communication (ESSTIC). Das Hauptziel besteht darin, die Verwendung von Dokumentationsverfahren im Prozess der Informationssuche im Internet durch diese Studenten zu verstehen.Diese Arbeit ist theoretisch im Konstruktivismus, in der Soziologie der Nutzung und im nutzerorientierten Paradigma verankert. Unser methodisches...

This book examines the online information access practices of students. It describes their process of accessing information on the Internet. The environment chosen is the Ecole Supérieure des Sciences et Techniques de l'information et de la communication (ESSTIC). The main objective is to understand the uses that are made of documentary techniques in the process of searching for information on the Internet by these students.This work is theoretically anchored in constructivism, sociology of uses and the user-oriented paradigm. Our methodological approach is based on a quantitative survey by...