Dieses Buch untersucht die Praxis des Peer-Feedbacks an einer Hochschule in Fidschi. Es enthält eine detaillierte Fallstudie, die die derzeitige Wahrnehmung des Peer-Feedbacks in Fidschi und die Herausforderungen, denen Studierende dabei gegenüberstehen, untersucht und Wege aufzeigt, wie diese Herausforderungen bewältigt werden können. Außerdem gibt es einen Einblick in die theoretischen Grundlagen des Peer-Feedbacks und enthält praktische Empfehlungen für Pädagogen. Dieses Buch ist ein Muss für Pädagogen und Lehrer gleichermaßen.

Cet ouvrage explore la pratique du retour d'information par les pairs dans un établissement d'enseignement supérieur aux Fidji. Il présente une étude de cas détaillée qui examine les perceptions actuelles du retour d'information par les pairs aux Fidji, les défis auxquels sont confrontés les étudiants dans ce processus et décrit les moyens de surmonter ces défis. Il donne également un aperçu de la perspective théorique qui sous-tend le retour d'information par les pairs et fournit des recommandations pratiques aux éducateurs. Cet ouvrage est indispensable pour les éducateurs...