Diese nachfolgende Arbeit gibt einen Einblick in die Moglichkeit des problembasierten Lernens, sowohl aus der Sicht des Lehrenden und des Lernenden. Durch die Analyse des Lernens hinsichtlich psychologisch-didaktischer Aspekte, soll neben der Betrachtung der Methode des problembasierten Lernens an sich, ein wesentliches Basiswissen geschaffen werden. Zusatzlich zu der Erarbeitung dieses Basiswissen soll diese Arbeit eine entsprechende Hilfestellung fur Lehrende in der Erwachsenenbildung bieten. Diese Arbeit soll als Implementierungshilfe fungieren fur alle die Problembasietes Lernen in ihren...