De nos jours, les enseignants rA(c)clament des moyens pour capter et stimuler l'attention des A(c)lA]ves contemporains et favoriser ainsi des apprentissages. Ils appellent les concepteurs et les didacticiens A dA(c)velopper des didacticiels, des environnements d'apprentissage rA(c)ellement efficaces. Cet ouvrage s'inscrit non seulement dans cette quAate, mais a aussi l'intelligence de fonder sa dA(c)marche au niveau les plus pertinents, c'est-A -dire en commenAant par la base: les utilisateurs. GrA ce aux technologies de l'information et des communications, un environnement pA(c)dagogique...