Selbstorganisiertes Lernen ist eine Unterrichtsmethode, die mehr und mehr an Popularit t gewinnt. Aber was verbirgt sich eigentlich dahinter? Seit fast zwei Jahren arbeitet die Klasse 4a, deren Lernprodukt Gegenstand dieses Berichts ist, nach der Methode des selbstorganisierten Lernens. Eines der Merkmale dieser Lernvariante ist der Verzicht auf Arbeitsbl tter. Es geht, nach Ma gabe des Kerncurriculums, oft um selbstbestimmte Lerninhalte. Zur Entwicklung pers nlicher Strukturen lernen die Sch ler die Planung, Gestaltung, Pr sentation und Bewertung von Unterrichtsinhalten. So bauen sie eine...