In der Diskussion uber den Ausbau von Tageseinrichtungen fur Kinder unter drei Jahren steht meist die Versorgung berufstatiger Eltern mit Platzen fur ihre Kinder im Fokus, wahrend die Krippe als Gestaltungsort fruhkindlicher Erziehung in den Hintergrund gerat. Anhand drei empirischer Fallanalysen untersucht Katrin Walbach die Ausgestaltung von Bildungsprozessen in Kinderkrippen und zeigt die Unterschiede in der Anwendung wissenschaftlicher Erkenntnisse auf. Die Autorin arbeitet heraus, dass es vor allem ein Umsetzungsproblem zu uberwinden gilt, damit Kleinkinder ihr Potenzial optimal...
In der Diskussion uber den Ausbau von Tageseinrichtungen fur Kinder unter drei Jahren steht meist die Versorgung berufstatiger Eltern mit Platzen f...
