Las profundas transformaciones efectuadas en la educacion, contienen cambios sustanciales entre los modelos de Secundaria Basica y el Preuniversitario en Cuba. Por ello, en materia de evaluacion, se expresan una propuesta estrategica para abordar los problemas existentes sobre este tema. Problema este, que posee varias aristas y elementos a transformar en la mayoria de los sistemas educativos. Desde el protagonismo estudiantil, se ofrece una metodologia para otorgar el criterio del profesor de forma mensual, sobre la base de aspectos educativos que se analizan en la asamblea de integralidad....