Enfoque metodologico practico que combina estrategias que han resultado utiles en la ensenanza-aprendizaje de la ortografia tales como la visualizacion, y la seleccion de vocablos frecuentes en las asignaturas de ensenanza media y media superior. Estas estrategias se refuerzan con actividades de estimulacion cerebral, basadas en recientes hallazgos acerca del funcionamiento del cerebro durante el aprendizaje, promoviendo la interaccion de los alumnos en el aula."