Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Veranstaltung: Qualifizierung UL-C, Sprache: Deutsch, Abstract: In unserer alltaglichen Lebenswelt werden sowohl Kinder als auch Erwachsene von einer Vielzahl an Wahrnehmungen beeinflusst. Diese werden gleichsam von Kindern und Erwachsenen gedeutet und interpretiert. Daher ist es von auerordentlicher Wichtigkeit, dass Kindern in der Schule und im Sport ausreichende Erfahrungssituationen fur das Wahrnehmungssystem geboten werden, um im Alltag adaquat auf auftretende Reize oder Situationen zu...

Essay aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Note: 1,3, Universitat Paderborn (Erziehungswissenschaften/Grundschulpadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Kinder in der Grundschule brauchen vor allem Sicherheit und eine solide Vertrauensbasis, um erfolgreich lernen und sich in die schulische Gemeinschaft integrieren zu konnen - gerade zu Beginn der Schulzeit. Rituale wirken in diesem Kontext als vertrauensbildende Massnahmen, da sie sich wiederholende Orientierungspunkte schaffen, die Kinder im Grundschulalltag brauchen. Rituale haben in der Grundschule einen festen...

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Padagogik - Schulpadagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Problematik einer eindeutigen Definition des Terminus "Historisches Lernen" kann damit beschrieben werden, dass es einerseits verschiedene - wenn im Duktus auch ahnliche - Definitionen dieses Fachbegriffes gibt und andererseits eine unauflosliche Dependenz zwischen dem genannten Begriff und dem Terminus des "Geschichtsbewusstseins" zu verzeichnen ist.Um die gerade aufgefuhrten Termini im Folgenden genauer bestimmen zu konnen, muss jedoch zunachst in Kurze die Problematik geklart werden,...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Veranstaltung: Zweite Staatsprufung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine produktionsorientierte Unterrichtsreihe zur Auseinandersetzung mit der Textsorte Vorgangsbeschreibung, mit dem Ziel, durch das Verfassen von Koch-Anleitungen das adressatenbezogene und funktionsgerechte Schreiben zu fordern und daruber hinaus das Planen und Uberarbeiten von Texten als grundlegende Teilkompetenzen des Schreibprozesses zu erfahren und zu automatisieren. Die Schulerinnen und Schuler verfassen auf...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1.0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Veranstaltung: Fachseminar Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Thema der Unterrichtsreihe: "Der Club der Natur-Dichter - Wir verfassen Gedichte rund um das Thema Natur und Umweltschutz" Eine handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtsreihe zur Einfuhrung in die lyrische Textproduktion mit dem Ziel, den kreativen Selbstausdruck sowie die Lese- und Schreibmotivation zu fordern 2. Stundenthema: "Wir schreiben...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1.0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Veranstaltung: Fachseminar Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Zur Unterrichtsreihe: "Ein Lowe, der nicht schreiben kann? - Wir helfen Leo Lowe beim Verfassen eines Liebesbriefes Eine Unterrichtsreihe zur handlungs- und produktionsorientierten Auseinandersetzung mit dem Bilderbuch "Die Geschichte vom Lowen, der nicht schreiben konnte" von M. Baltscheid, mit dem Ziel, das adressaten- und textsortenbezogene Schreiben anhand der...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar f r Lehr mter an Schulen Arnsberg, Veranstaltung: Fachseminar Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir ben das Erz hlen unserer M rchen: Die SuS erproben in Kleingruppen das Erz hlen ihrer M rchen unter besonderer Ber cksichtigung der bereits erarbeiteten Erz hlparameter und pr sentieren ihre Ergebnisse der Klasse anhand des Kamishibai, um darauf aufbauend die Wirkung der Erz hlung auf die Zuh rer zu reflektieren und Tipps f r eine Optimierung der Pr sentation mit...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Veranstaltung: Fachseminar Sachunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Thema der Unterrichtsreihe "Uns geht ein Licht auf " Wir werden Experten im Umgang mit Elektrizitat: Eine handlungs- und produktionsorientierte Unterrichtsreihe zur Einfuhrung in das Themengebiet "Elektrizitat," mit dem Ziel, die grundlegenden Gesetze der Schwachstromtechnik zu entdecken und zu beschreiben, einfache elektrische Stromkreise konstruieren zu...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sachunterricht, Heimatkunde (Grundschulpadagogik), Note: 1,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Unterrichtsreihe zur handelnden Auseinandersetzung mit der Nahrungsmittelgruppe "Obst," mit dem Ziel, die charakteristischen Eigenschaften, den Aufbau und die Entstehung ausgewahlter Obstsorten - unter Anwendung spezifischer biologischer Arbeitsweisen - selbststandig zu erarbeiten und zu dokumentieren und die insgesamt erlangten Kenntnisse bei der Planung eines gesunden Schulfruhstucks anzuwenden....

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, Studienseminar fur Lehramter an Schulen Arnsberg, Veranstaltung: Fachseminar Deutsch, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Wahl des Themas Winter als inhaltlicher Gegenstand fur das Thema "Mundliches Erzahlen" wurde aus verschiedenen Grunden getroffen: Das Thema Winter hier als Uberbegriff verstanden, zu dem Weihnachten als Unterbegriff zahlt. Somit konnen die SuS eine Weihnachtsgeschichte erzahlen, sind jedoch nicht an das Thema Weihnachten gebunden. Da die Geschichten als...