Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich BWL - Wirtschaftspolitik, Note: 2,3, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur Politikwissenschaft), Veranstaltung: Erfolgsbilanzen der Wirtschaftspolitik: Die Bundesrepublik Deutschland im internationalen Vergleich, 23 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Arbeit soll der Versuch unternommen werden die deutsche Wirtschaftspolitik im internationalen Vergleich zu evaluieren. Dabei steht vor allem ein Vergleich der Wirtschaftspolitiken der Bundesrepublik Deutschland und der Vereinigten Staaten von Amerika...

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Jura - Offentliches Recht / VerwaltungsR, Note: 2,5, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur offentliches Recht), Veranstaltung: Innere Sicherheit im deutschen und Europarecht, 34 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Rasterfahndung wurde in den sechziger Jahren von Bundeskriminalamt (BKA) entwickelt und in den siebziger Jahren zur Bekampfung des RAF Terrors erprobt. Nun findet sie im Zuge des 11. Septembers erneut Anwendung. Eine Fahndung ist die Suche nach einem bekannten oder unbekannten Tater zu...

Magisterarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Politik - Sonstige Themen, Note: 2,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Inst. f. Politikwissenschaft, Lehrstuhl fur Verwaltungspolitik), 157 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Stadt Osnabruck versuchte im Jahr 2001 den mit uber 200 Mio. verschuldeten Haushalt durch den Verkauf der Osnabrucker Wohnungsbaugesellschaft zu entlasten. Auf diesem Wege sollte der Schuldenstand reduziert und die laufenden Zinslasten gesenkt werden. Am 20. November 2001 beschloss die Ratsmehrheit aus CDU & FDP die Verwaltung zu...

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich VWL - Finanzwissenschaft, Note: 2,0, Westfalische Wilhelms-Universitat Munster (Institut fur Finanzwissenschaft), 29 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Okonomische Analyse der Schulbildung in Deutschland Handelt es sich bei der Schulbildung tatsachlich um ein offentliches Gut? Gehen von im wirklich externe Effekte aus, die sich eine Gesellschaft zu Nutze machen muss? Brauchen wir mehr oder weniger Staat im Bildungssystem? Oder kann das Bildungssystem auch ohne staatliche Intervention funktionieren? In der Arbeit sollen...