PAUL INNERHOFER hat sich, unterstutzt durch eine Reihe quali- fizierter Mitarbeiter, in wenigen Jahren zu einem bekannten Experten in der Modifikation von Verhaltens storungen bei Schulkindern entwickelt. Dies ist bereits eine Entwicklung, der man besondere Anerkennung zollen mu. Er ist aber nicht hierbei stehen geblieben, sondern hat die Begrenzung seines Vorgehens analysiert, um die moglichen Probleme kennenzu- lernen und bei Nichterfullung seiner Erwartungen neue Wege beschreiten zu konnen. Auf diese Weise ist eine Erkenntnis konsequent ausgenutzt worden, namlich die, da die alleinig...