Der Band versammelt die Beitrage eines Workshops zu Fragen der Angemessenheit und Qualitat von sprachdiagnostischen Verfahren, die bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund eingesetzt werden. Ausgangspunkt sind zwei Gutachten von Konrad Ehlich (Munchen) und Lilian Fried (Dortmund) zu vorliegenden Verfahren der Sprachstandsfeststellung und Sprachstandserhebung. Die weiteren Beitrage konzentrieren sich darauf, welche Standards zukunftig beachtet werden und auf welche Schwerpunkte sich Entwicklungen im Bereich der Sprachdiagnostik konzentrieren sollten. Die Dokumentation informiert...

Im Modellprogramm ForMig - Forderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund - wurde das Konzept der Durchgangigen Sprachbildung entwickelt und praktisch erprobt. Damit wird bezweckt, Schulerinnen und Schulern mit und ohne Migrationshintergrund bessere Voraussetzungen fur eine erfolgreiche Bildungslaufbahn zu ermoglichen. Ein Grundpfeiler der Durchgangigen Sprachbildung ist die regelmassige Diagnose sprachlicher Fahigkeiten der Kinder und Jugendlichen. Die Ergebnisse bilden eine Grundlage fur eine Forderung, die an den vorhandenen Kenntnissen und Ressourcen ansetzt. Das...