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Diese Forschung befasst sich mit der psychischen Gesundheit des Lehrers, in Bezug auf die Schaffung von Lernumgebungen und deren Einfluss auf die Interaktion mit Kindern in Vorschulen und Grundschulen in Medellin, durch Erzählungen von Lehrern und Schulleitern, um ihre Erfahrungen und Reflexionen zu kennen. Die Forschung erlaubte uns zu verstehen, dass die Lehrer, die an dieser Forschung teilnahmen, anfällig für Veränderungen in ihrer psychischen Gesundheit sind, aufgrund der persönlichen und beruflichen Faktoren, mit denen sie täglich konfrontiert sind und die direkt mit der Schaffung...

Cette recherche porte sur la santé mentale de l'enseignant, en relation avec la création d'environnements d'apprentissage et leur influence sur l'interaction avec les enfants des écoles maternelles et élémentaires de Medellin, à travers les récits des enseignants et des directeurs, pour connaître leurs expériences et leurs réflexions. La recherche nous a permis de comprendre que les enseignants qui ont participé à cette recherche sont susceptibles d'avoir des altérations de leur santé mentale, en raison des facteurs personnels et professionnels auxquels ils sont confrontés...