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"Was ich selbst bereitwillig eingestanden habe als tief im Charakter der Religion liegend, das Bestreben, Proselyten machen zu wollen aus den Unglaubigen, das ist es doch nicht, was mich jetzt antreibt, auch uber die Bildung der Menschen zu dieser erhabenen Anlage und uber ihre Bedingungen zu Euch zu reden" (Schleiermacher 1799/1983, S. 121). Daniel Friedrich Ernst Schleiermacher beschreibt zu Beginn seiner dritten Rede uber die Religion, die er an die "Gebildeten unter ihren Verachtern" richtet und die die Bildung zur Religion zum Thema hat, ein Problem, das fur die Thema- sierung der...

Videoaufzeichnungen von Unterricht sind seit den 1970er Jahren ein wichtiges Medium der empirischen erziehungswissenschaftlichen Forschung und der Lehrerausbildung. Die dabei entstandenen Dokumente bilden inzwischen fur die historische und vergleichende Unterrichtsforschung eine ganzlich neue Quellengattung, die bislang in deren Arbeiten kaum erschlossen wurde. Durch ihren Aufschluss kann nun auf die Ebene des konkreten Unterrichts in der historischen und vergleichenden Forschung zugegriffen werden. Die AutorInnen stellen Methoden der historischen und vergleichenden Analyse von...