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L'approfondissement de la gestion des talents humains dans le domaine de l'éducation est une tâche essentielle dans les organisations éducatives car elle permet de développer le potentiel de performance des enseignants au profit de nos élèves. Des directeurs d'écoles secondaires et des enseignants ont participé à cette étude. La collecte des données a été obtenue par le biais de questionnaires. Les résultats des dimensions de la variable de gestion des talents humains : coaching, formation et évaluation sont directement liés de manière modérée et hautement significative à...

Die Vertiefung des Managements menschlicher Talente im Bildungsbereich ist eine Schlüsselaufgabe in Bildungsorganisationen, weil sie dazu beiträgt, das Leistungspotenzial der Lehrkräfte zum Wohle unserer Schüler/innen zu entwickeln. An dieser Studie nahmen Schulleiter/innen und Lehrer/innen der Sekundarstufe teil. Die Datenerhebung erfolgte über Fragebögen. Die Ergebnisse in den Dimensionen der Human-Talent-Management-Variable: Coaching, Training und Evaluation stehen in einem mäßigen und hochsignifikanten Zusammenhang mit der Lehrleistung; bei der Dimension Empowerment besteht jedoch...

Deepening human talent management in the educational field is a key task in educational organizations because it helps to develop the potential of teacher performance for the benefit of our students. Secondary school principals and teachers participated in this study. Data collection was obtained through questionnaires. The results in the dimensions of the human talent management variable: Coaching, Training and Evaluation are directly related in a moderate and highly significant way with Teaching Performance; however, in the Empowerment dimension there is a low but significant relationship...