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Das Flip-Book ist eine echte Innovation im Wirtschaftsbuch. Die Idee: Man dreht sich seinen Innovationsimpuls selbst. Wie's geht? Man blättert durch vier Kartenstapel und sucht nach einer Wortkombination, die triggert und inspiriert, wie eine nächste Innovation aussehen könnte. Im Business, im Alltag, nahezu überall. Unglaublich, aber wahr. »Das Flip-Book bietet fünf Millionen Innovationsideen.« sagt Bernd Ebersberger, Innovationsprofessor an der renommierten Universität Hohenheim. Sein Buch basiert auf der Analyse von über 3.000 Innovationen und Erkenntnissen aus der Forschung rund...

The Flip-Book is a genuine innovation of the business book. The idea: Spark your own innovation impulse with a flip! How does it work? You flip through four stacks of cards and look for a combination of words that triggers and inspires what your next innovation could look like. In business, in everyday life, almost everywhere."The flip book offers five million ideas for innovation," says Bernd Ebersberger, Professor of Innovation at the renowned University of Hohenheim. It based on the analysis of over 3,000 innovations and insights from research in the fields of management, psychology and...

In dieser Arbeit wird vorgeschlagen, die Genetische Programmierung, eine Me thode der kunstlichen Intelligenzforschung, auf empirische Fragestellungen der Okonomik anzuwenden. Obwohl die Genetische Programmierung in der Lage ist, Losungen zu komple xen Aufgaben zu finden, fur die kein expliziter Losungsalgorithmus existiert, so ist die artifizielle Intelligenz der Genetisch Programmierung doch hilflos, wenn es um die komplexe Aufgabe geht, eine Dissertation zu verfassen. Auch diese Dis sertation ist deshalb das Ergebnis rein menschlicher Anstrengungen. Das typisch menschliche daran ist, dass...

This book explores how higher education institutions across the globe respond to the disruptive changes triggered by online technologies. Contributions address transformations regarding program design, business models and pedagogical interventions in a digital teaching environment.

This book explores how higher education institutions across the globe respond to the disruptive changes triggered by online technologies. Contributions address transformations regarding program design, business models and pedagogical interventions in a digital teaching environment.