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Perception de l'expérimentation dans l'enseignement de la chimie par les enseignants
ISBN: 9786206830191 / Francuski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. Cet article analyse les perceptions des enseignants quant à l'utilisation de l'expérimentation pour optimiser l'enseignement de la chimie. Ses objectifs sont les suivants : a) systématiser les connaissances sur l'expérimentation dans l'enseignement de la chimie en tant que tâche pédagogique pour les enseignants ; b) découvrir ce que les enseignants font et ce qu'ils pensent de ce qu'ils font, en relation avec les expériences pour enseigner les connaissances chimiques. La méthodologie de recherche est descriptive et qualitative, utilisant l'observation, réalisée pendant la période...
Cet article analyse les perceptions des enseignants quant à l'utilisation de l'expérimentation pour optimiser l'enseignement de la chimie. Ses objec...
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cena:
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Vorstellungen von Lehrern über das Experimentieren im Chemieunterricht
ISBN: 9786206830184 / Niemiecki / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. In diesem Beitrag wird untersucht, wie Lehrkräfte den Einsatz von Experimenten zur Optimierung des Chemieunterrichts wahrnehmen. Ziel ist es, a) das Wissen über das Experimentieren im Chemieunterricht als pädagogische Aufgabe für Lehrer zu systematisieren; b) herauszufinden, was Lehrer in Bezug auf Experimente zur Vermittlung von chemischem Wissen tun und was sie darüber denken. Die Forschungsmethodik ist deskriptiv und qualitativ, wobei Beobachtungen, die während des Praktikums und der Forschung durchgeführt wurden, und Interviews als Datenerhebungsmethoden verwendet wurden. Bei den...
In diesem Beitrag wird untersucht, wie Lehrkräfte den Einsatz von Experimenten zur Optimierung des Chemieunterrichts wahrnehmen. Ziel ist es, a) das ...
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Postrzeganie eksperymentów w nauczaniu chemii przez nauczycieli
ISBN: 9786206830177 / Polski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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160,21 |
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La percezione degli insegnanti della sperimentazione nell'insegnamento della chimica
ISBN: 9786206830283 / Włoski / Miękka / 2025 / 76 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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160,21 |
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Teachers' perceptions of experimentation in chemistry teaching
ISBN: 9786206830290 / Angielski / Miękka / 2025 / 72 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. This paper analyzes teachers' perceptions of the use of experiments to optimize chemistry teaching. Its objectives are: a) to systematize knowledge about experimentation in chemistry teaching as a pedagogical task for teachers; b) to find out what teachers do, and what they think about what they do, in relation to experiments to teach chemical knowledge. The research methodology is descriptive and qualitative, using observation, carried out during the internship-research period, and interviews as data collection techniques. The subjects of the research were four teachers responsible for...
This paper analyzes teachers' perceptions of the use of experiments to optimize chemistry teaching. Its objectives are: a) to systematize knowledge ab...
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Percepções de professores sobre experimentação para ensino de química
ISBN: 9786202033701 / Portugalski / Miękka / 2017 / 84 str. Termin realizacji zamówienia: ok. 10-14 dni roboczych. |
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