Wissensmanagement ALS Eine Betriebspaedagogische Gestaltungsaufgabe Unter Dem Paradigma Veraenderter Arbeits- Und Organisationsformen: Eine Betriebspa

ISBN-13: 9783631540428 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 286 str.

Thomas Luecke; Thomas Leucke

Opis

Das Thema Wissensmanagement entwickelt sich in Theorie und Praxis zu einem (Mode-)Begriff, der eine hohe Bandbreite aufweist und somit entsprechenden Interpretationsraum bietet. Auf die anfangliche Euphorie, Wissen wie einen Managementprozess zu gestalten, zu lenken und zu entwickeln, folgt zunehmend eine gewisse Hilflosigkeit bzw. Ernuchterung. Denn es hat sich herausgestellt, dass Wissen und Organisationen keine objektiv fassbaren Gegenstande sind, in die direkt eingegriffen werden kann und sich sodann zielgenau steuern lassen. Und genau hier mochte die Arbeit anknupfen und aufzeigen, dass Wissensmanagement im Grunde genommen als eine betriebspadagogische Gestaltungsaufgabe verstanden werden sollte, da Menschen nicht wie Dinge betrachtet werden durfen."

Spis treści

Aus dem Inhalt: Wissensmanagement - Organisationslernen - Radikaler Konstruktivismus - Veränderte Arbeits- und Organisationsformen - Paradigmenwechsel - Bildung - Weiterbildung - Betriebspädagogik.

O autorze

Der Autor: Thomas Lücke, Jahrgang 1966, Studium der Verwaltungswissenschaften (Schwerpunkt Personal und Organisation) an der Universität Konstanz, Promotion an der Helmut-Schmidt-Universität, Universität der Bundeswehr Hamburg. Seit 1993 selbständiger Berater im Bereich interner und externer Unternehmenskommunikation sowie Personal- und Organisationsentwicklung.