ISBN-13: 9783640805365 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 24 str.
ISBN-13: 9783640805365 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 24 str.
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,0, Berufsbildende Schulen Emden, Sprache: Deutsch, Abstract: Stundenlernziel Die Herbeifuhrung einer Verbesserung der Sozialkompetenz auf Schulerseite, durch die selbststandige Regelfindung und -umsetzung im Rahmen des Volkerballspiels. Feinlernziele Die Schuler sollen... LZ 1... verbessern ihre Fahigkeit kooperativ in einem Team zusammen zu arbeiten, indem sie gemeinschaftlich Spielregeln festlegen und anschliessend als eine Mannschaft zusammen spielen (SK) LZ 2... verbessern ihre Abstimmungsfahigkeit in der Gruppe, indem sie die Vorschlage ihrer Mitschulerinnen und Mitschuler akzeptieren und berucksichtigen und daraufhin gemeinsam zu ihrer Regelfestlegung gelangen (SK) LZ 3... finden umsetzbare Spielregeln fur ihre jeweilige Spielformvariante und legen diese fest, indem sie sie auf dem vorstrukturierten Plakat notieren (FKp) LZ 4... stellen bei der Prasentation ihre Spielformvariante Spion" bzw. Mattenvolkerball" mit ihren dazugehorigen Regeln inhaltlich verstandlich der jeweils anderen Gruppe dar (FKk) LZ 5... horen ihren Mitschulerinnen und Mitschulern bei der Prasentation aktiv zu, indem sie sich leise verhalten und bei Unklarheiten nachfragen (SK) FKp = Fachkompetenz (psychomotorisch), FKk = Fachkompetenz (kognitiv), SK = Sozialkompetenz"