Thesen Und Beispiele Zum Fruehen Unterricht in Der Fremdsprache Deutsch: Ueberlegungen Zu Einem Zielgruppenorientierten Vorgehen Im Deutschunterricht

ISBN-13: 9783631554050 / Niemiecki / Miękka / 2006 / 172 str.

Feruzan Akdogan

Opis

Im Fokus dieses Buches steht der fruhe fremdsprachliche Deutschunterricht an turkischen bilingualen Grundschulen. Ausgehend von grundlegenden Thesen und weiterfuhrenden Uberlegungen zum fruhen Fremdsprachenlernen werden die zielgruppenorientierten Auspragungen des Unterrichts in der Fremdsprache Deutsch an den turkischen bilingualen Grundschulen beschrieben und anhand von Beispielen Anregungen fur die Unterrichtspraxis formuliert.

Spis treści

Aus dem Inhalt : Fremdsprachenfrühbeginn - Deutsch als Fremdsprache im türkischen Bildungssystem - Zur Sprachstruktur des Türkischen und Deutschen - Gehirnentwicklung und kindlicher Spracherwerb - Das Konzept der bilingualen Grundschule - Schülerprofilanalyse und Klassenorganisation - Übergang zur Klassenstufe fünf.

O autorze

Die Autorin: Feruzan Akdogan ist Dozentin an der Abteilung für Deutsche Sprache und ihre Didaktik der Universität Marmara (Türkei). Ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte sind die neuere deutsche Literaturwissenschaft, die Fachdidaktik Deutsch als Fremdsprache und der frühe fremdsprachliche Deutschunterricht.