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Theorien in Der Entwicklungspsychologie » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Theorien in Der Entwicklungspsychologie

ISBN-13: 9783642348044 / Niemiecki / Twarda / 2013

Lieselotte Ahnert
Theorien in Der Entwicklungspsychologie Ahnert, Lieselotte 9783642348044 Springer vs - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Theorien in Der Entwicklungspsychologie

ISBN-13: 9783642348044 / Niemiecki / Twarda / 2013

Lieselotte Ahnert
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Dieses einzigartige Lehrbuch stellt die Grundtheorien der Entwicklungspsychologie dar. Alle Kapitel wurden von fuhrenden Experten verfasst. So ist es ideal fur Studierende im Bachelor-Studiengang Psychologie, wie auch fur alle Studiengange mitentwicklungspsychologischen Inhalten. Auch fur Quereinsteiger auf Masterlevel, sowie Berufseinsteiger und Weiterbildungsteilnehmer im padagogischen Bereich bietet es einen idealen und fundierten Uberblick uber diefundamentalen Theorien. "

Kategorie:
Nauka, Psychologia
Kategorie BISAC:
Psychology > Developmental - Child
Psychology > Cognitive Psychology & Cognition
Education > Educational Psychology
Wydawca:
Springer vs
Język:
Niemiecki
ISBN-13:
9783642348044
Rok wydania:
2013
Wydanie:
2014
Wymiary:
23.5 x 15.5
Oprawa:
Twarda
Wolumenów:
01

Aus den Rezensionen: 

"... Das Lehrbuch informiert umfassend nicht nur über den aktuellen Wissensstand, die modernen Trends zeigen auch Pfade der zukünftigen Themenschwerpunkte. Das Buch würde auch dann sehr empfehlungswert bleiben, wenn das Arbeiten damit ... Es könnte ein Klassiker werden." (Lothar Unzner, in: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, Jg. 64, Heft 2, 2015)

Vorwort.-I. Erklärung von Entwicklung.-Der Entwicklungsbegriff in der Psychologie.-Entwicklung und Kultur.-Entwicklung und Evolution.-II.  Wahrnehmung und Wissenserwerb.-Theorien der Wahrnehmungsentwicklung.-Kernwissenstheorien.-Theorien zu Handlungsverständnis und Imitation; Kognitive Entwicklung aus dem Blickwinkel des strukturgenetischen Konstruktivismus.-III. Intelligenz, Gedächtnis und Lernen.-Die Erforschung menschlicher Intelligenz.-Gedächtnisentwicklung im Kindes- und Jugendalter.-Soziales Lernen.-IV. Motivation; Die Erforschung menschlicher Motivation: Allgemeine Perspektiven.-Theorien der Lern- und Leistungsmotivation.-Modelle der Handlungsmotivation zur erfolgreichen Entwicklung.-V. Emotionen und Beziehungen.-Die Erforschung menschlicher Emotionen.-Psychoanalytische Entwicklungsbetrachtungen in der frühen Kindheit.-Psychoanalytische Entwicklungsbetrachtungen der Jugend.-Die Bindungstheorie.-VI. Sprache.- Theorien zum Spracherwerb: Ein Überblick.-Skinner und Chomsky – Zwei Protagonisten der Spracherwerbsforschung.-Exkurs: Erklärungsansätze für Entwicklung: Hinterfragen – Überarbeiten – Erweitern, Die untrennbare Allianz von Entwicklung und Kultur.

Univ.- Prof. Dr.Lieselotte Ahnert ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien. Sie gilt als Expertin für sozial-emotionale Entwicklungsprozesse (Bindung, Stress und Verhaltensanpassung) in der Frühen Kindheit. Als eine international renommierte Expertin hat sie bei Springer Spektrum bereits das erfolgreiche Sachbuch „Wieviel Mutter braucht ein Kind?“ veröffentlicht.

Theorien in der Entwicklungspsychologie

Endlich gibt es den Klassiker unter den Lehrbüchern, auf den wir schon lange gewartet haben: Bekannte theoretische Traditionen über die psychische Entwicklung des Menschen werden in den Kontext ihrer Weiterführung gestellt.  

Renommierte Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen skizzieren zentrale theoretische Orientierungen und Modelle aus den unterschiedlichsten entwicklungspsychologischen Forschungsbereiche bis hin zu den Anfängen.  

Das Buch bietet einen fundierten Überblick über die bekannten klassischen Experimente und Studien mit ihrer Bewertung aus heutiger Wissenschaftsperspektive, sowie Diskurse über moderne theoretische Modifikationen. Es enthält alle wichtigen Theorien und Modelle über die Wahrnehmungs-, Intelligenz-, Gedächtnis- und Sprachentwicklung, dem Wissenserwerb und Lernzuwachs wie auch der Entwicklung von Motivation, Emotion, Verhaltensanpassung und Bindung.  

Aufgrund seiner anspruchsvollen didaktischen Gestaltung, die mit anschaulichen Illustrationen, Grafiken und Flussdiagrammen sowie übersichtlichen Sachwort-Tabellen das Leseverständnis optimieren und das Interesse am Lesestoff aufrechterhalten will, wird das Arbeiten mit diesem Lehrbuch zu einem lustvollen Erlebnis. 

Die besonderen Merkmale in Kürze:

  • Verständlich geschrieben: Transparente und anwendungspraktische Darstellung der theoretischen Grundkonzepte
  • Profund erstellt: Von zahlreichen renommierten Experten des jeweiligen Gebiets interdisziplinär verfasst
  • Authentisch abgefasst: Enge wissenschaftliche Verbundenheit der Autoren und Autorinnen zu den dargestellten Theorien
  • Anschaulich präsentiert: Einheitlicher Kapitelaufbau, beginnend mit einem prägnanten Kerngedanken, sowie zahlreichen Illustrationen und Flussdiagrammen  

Zur Herausgeberin:

Univ.- Prof. DDr.Lieselotte Ahnert ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Fakultät für Psychologie der Universität Wien. Sie gilt als Expertin für sozial-emotionale Entwicklungsprozesse (Bindung, Stress und Verhaltensanpassung) in der Frühen Kindheit.

Als eine international renommierte Expertin hat sie bei Springer Spektrum bereits das erfolgreiche Sachbuch ‚Wieviel Mutter braucht ein Kind?‘ veröffentlicht.

Ahnert, Lieselotte Lieselotte Ahnert is Visiting Professor of Develop... więcej >


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