ISBN-13: 9783656493143 / Niemiecki / Miękka / 2013 / 32 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Fachhochschule Jena, Veranstaltung: Padagogische Praxisfelder, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Schlagwort aus den Medien der letzten Jahre, im Bezug auf das Schulsystems in Deutschland, hie PISA. Wie ein Lauffeuer verbreiteten sich die Ergebnisse und vielen Mitburgern wurde bewusst, das vorhandene Schulsystem in Deutschland ist den Anforderungen der heutigen Zeit nicht mehr gewachsen. In kurzester Zeit wurden in Gremien Reformvorschlage ausgearbeitet und in allen Fraktionen unserer Politiker diskutiert, um anschlieend verabschiedet und auf Landerebene umgesetzt zu werden. Diese hektischen Veranderungen waren im Jahre 2000, kurz nach der Veroffentlichung der Studie. Doch wie gestaltete sich das Bildungssystem in Deutschland nach den beschlossenen Reformen? Welche Faktoren haben den groten Einfluss auf das Bildungsniveau der Schulerinnen und Schuler? Ist das Schulsystem noch zeitgema oder bedarf es noch weitreichenderer Veranderungen? Welchen Einfluss hat der Wertewandel auf das Bildungssystem? Wie reformiert Deutschland sein Schulsystem und was verspricht sich Thuringen mit der Einfuhrung der Gemeinschaftsschulen? Zu all diesen Fragen werde ich in dieser Arbeit Auskunft geben und im Anschluss ein Resumee ziehen.