Qualitative Interviews mit Kindern

ISBN-13: 9783638769105 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 40 str.

Natalie Schlee

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 2,0, Universitat Osnabruck, 7 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die neue Kindheitsforschung betrachtet Kinder als gleichwertige Gesellschaftsmitglieder und aktiv handelnde Akteure in ihrer Lebensumwelt. Sie sieht ihre Aufgabe nicht nur darin, Kinder zu erforschen, sondern aus der Perspektive von Kindern" zu forschen. Um sich in die Welt der Kinder zu versetzen, ihre Wunsche, Gedanken, Handlungen, Ideen, Probleme, Interessen und Reaktionen zu verstehen, bedient sich die neue Kindheitsforschung unterschiedlicher Methoden. Neben teilnehmender Beobachtung und standardisierter Befragungen sind auch qualitative Interviews eine oft angewandte Methode bei der Forschung mit Kindern. Doch qualitative Interviews mit Kindern gestalten sich in vielen Hinsichten schwieriger als bei Jugendlichen oder Erwachsenen. Vor allem das Alter und die damit verbundene Verbalisierungsfahigkeit sowie die Kompetenz der Kinder, uber eigene Erfahrungen und Erlebnisse ausfuhrlich und detailliert erzahlen zu konnen, stellen eine wichtige Einschrankung bei der Anwendung dieser Forschungsmethode dar. Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich sowohl mit den Problemen als auch mit den Losungsmoglichkeiten bei der Vorbereitung und Durchfuhrung qualitativer Interviews mit Kindern. Es wird ausserdem ein Uberblick daruber gegeben, zu welchen Fragestellungen die Methode der qualitativen Interviews in der Forschung mit Kindern eingesetzt wird, und die, fur die Forschung mit Kindern bedeutendsten, Interviewformen werden kurz skizziert."