Einführung.- I. Berufsmäßige College-Ausbildung für Wirtschaftskräfte in den Vereinigten Staaten.- 1. Das amerikanische Bildungssystem.- 2. Historische Entwicklung der Hochschulausbildung für die Wirtschaft.- 3. Ziel der Hochschulausbildung für die Wirtschaft.- 4. Die Rolle der Wirtschaftspraxis bei der Unterstützung der Hochschulausbildung für Wirtschaftskräfte.- II. Der Lehrplan in den Colleges für Betriebswirtschaft.- 1. Management als Fachgebiet.- a) Ziele des Management-Lehrplans.- b) In Management behandelte Themen.- c) Art der Management-Ausbildung.- 2. Weitere Gebiete des Management-Studiums.- a) Management-Analyse.- b) Organisationstheorie.- c) Management-Prinzipien.- d) Menschliche Beziehungen.- 3. Weitere Spezialisierungsgebiete im Wirtschaftsstudium.- III. Grundlehrpläne der Management-Ausbildung an Hochschulen.- 1. Aufbau der Management-Ausbildung auf College-Ebene.- a) Undergraduate Ausbildung in Wirtschaftsfächern.- 1) Junior Colleges.- 2) Liberal Arts Colleges.- 3) Ingenieurschulen (engineering-technical-schools).- 4) Separate Colleges für Betriebswirtschaft.- b) Graduate Ausbildung in Wirtschaftsfächern.- 1) Das Master-Ausbildungsprogramm in Betriebswirtschaft.- aa) Das einjährige Master-Programm.- bb) Das zweijährige Master-Programm.- 2) Das Doktor-Ausbildungsprogramm in Betriebswirtschaft.- 2. Probleme der Management-Ausbildung auf dem College.- a) Zulassungsbedingungen.- b) Finanzierung der Management-Ausbildung.- c) Auswertung der Management-Ausbildung.- IV. Spezielle Ausbildungsprogramme ohne Abschlußgrad für tätige Führungskräfte an Universitäten.- 1. Abendkurse.- 2. Konferenzen und Kurzkurse.- 3. Management-Entwicklungsprogramme.- V. Betriebliche Management-Entwicklungsprogramme.- VI. Zukünftige Hochschul- und betriebliche Management-Programme.