Lesermodelle und Lesertheorien

ISBN-13: 9783110553604 / Niemiecki / Miękka / 2017 / 373 str.

Marcus Willand

Opis

Literaturwissenschaftliche Theorie und Praxis ist von einer bislang kaum wahrgenommenen Asymmetrie gekennzeichnet: demKontrast zwischen den intensiven Bemuhungen, Rezeptionsforschung und -theorie als Disziplin wissenschaftlich zu fundieren, und den unzulanglichenVersuchen, die aus diesen Positionen hervorgehenden Lesermodelle systematisch zu erfassen. Eine solche Systematisierung steht im Zentrum dieser wissenschaftstheoretischen Arbeit. Ein ahnliches Ungleichgewicht besteht zwischen dem groen Aufwand, mit dem Editionsphilologien eine standardisierte Sicherung von Primartexten als Vorbereitung der Textinterpretation betreiben, und der limitierten Aufmerksamkeit, die dabei historischen Rezeptionstexten eingeraumt wird. Wahrend der erste Teil der Arbeit Lesermodelle systematisiert und hinsichtlich ihrer Funktionalisierbarkeit fur eine historisierende Literaturwissenschaft pruft, formuliert der zweite Teil eine theoretische Begrundung und einen methodischen Entwurf der historisierenden Rezeptionsanalyse. Sie sichtet und sichert Rezeptionszeugnisse realer Leser zur Stutzung der interpretativ-hermeneutischen, sozialhistorischen und im weitesten Sinne empirischen Argumentation literaturwissenschaftlicher Historisierung.

Literaturwissenschaftliche Theorie und Praxis sind von einer bislang kaum wahrgenommenen Asymmetrie gekennzeichnet: dem Kontrast zwischen den intensiven Bemühungen, Rezeptionsforschung und -theorie als Disziplin wissenschaftlich zu fundieren, und den unzulänglichen Versuchen, die aus diesen Positionen hervorgehenden Lesermodelle systematisch zu erfassen. Eine solche Systematisierung steht im Zentrum dieser wissenschaftstheoretischen Arbeit.

Recenzje

"Insgesamt stellt die Arbeit einen wichtigen Schritt zur besseren Strukturierung eines Forschungsfeldes dar und schärft den Blick für die Vielfalt rezeptionstheoretischer Fragestellungen."
Regina Roßbach in: www.literaturkritik.de

"Beeindruckende Differenzierungsleistung."
In: Geschichte der Germanistik, Bd. 45/46, S. 168, 2014

O autorze

Marcus Willand, Universität Stuttgart.