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Les Déterminants de la Scolarisation Des Enfants Au Niger » książka

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Kategorie szczegółowe BISAC

Les Déterminants de la Scolarisation Des Enfants Au Niger

ISBN-13: 9786131588945 / Francuski / Miękka / 2018 / 116 str.

Gapto Mai Moussa
Les Déterminants de la Scolarisation Des Enfants Au Niger Moussa-G 9786131588945 Editions Universitaires Europeennes - książkaWidoczna okładka, to zdjęcie poglądowe, a rzeczywista szata graficzna może różnić się od prezentowanej.

Les Déterminants de la Scolarisation Des Enfants Au Niger

ISBN-13: 9786131588945 / Francuski / Miękka / 2018 / 116 str.

Gapto Mai Moussa
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L'interet du choix de l'etude part du constat selon lequel le Niger est l'un des pays au monde qui a le taux de scolarisation le plus faible avec en plus, des disparites tres marquees entre sexe; region et milieu, niveau d'instruction et niveau de vie des menages.Globalement, selon les resultats de l'EDS- Niger 1998, tous ages confondus a partir de 6 ans, 1 homme sur 4 et 1 femme sur 6 ont frequente l'ecole. L'objectif general est de contribuer a l'amelioration des connaissances sur les determinants de la scolarisation des enfants au Niger. 4 filles sur 5 de 7-12 ans non scolarisees du fait du niveau eleve de la pauvrete en milieu rural ou les meres sont obligees d'initier les filles au petit commerce en vue de subvenir aux besoins essentiels de la famille. Certaines considerations religieuses et culturelles (relachement des moeurs ou grossesses non desirees) empechent aux filles d'aller a l'ecole. Se marier, faire des enfants et les elever sont favorables a l'occurrence des mariages precoces des filles. Niveau de vie, milieu de residence et niveau d'instruction des parents influent sur la scolarisation des enfants.

Lintérêt du choix de létude part du constat selon lequel le Niger est lun des pays au monde qui a le taux de scolarisation le plus faible avec en plus, des disparités très marquées entre sexe; région et milieu, niveau dinstruction et niveau de vie des ménages.Globalement, selon les résultats de lEDS- Niger 1998, tous âges confondus à partir de 6 ans, 1 homme sur 4 et 1 femme sur 6 ont fréquenté lécole. Lobjectif général est de contribuer à lamélioration des connaissances sur les déterminants de la scolarisation des enfants au Niger. 4 filles sur 5 de 7-12 ans non scolarisées du fait du niveau élevé de la pauvreté en milieu rural où les mères sont obligées dinitier les filles au petit commerce en vue de subvenir aux besoins essentiels de la famille. Certaines considérations religieuses et culturelles (relâchement des mœurs ou grossesses non désirées) empêchent aux filles daller à lécole. Se marier, faire des enfants et les élever sont favorables à loccurrence des mariages précoces des filles. Niveau de vie, milieu de résidence et niveau dinstruction des parents influent sur la scolarisation des enfants.

Kategorie:
Podręczniki
Kategorie BISAC:
Social Science > Social Work
Literary Criticism > General
Wydawca:
Editions Universitaires Europeennes
Język:
Francuski
ISBN-13:
9786131588945
Rok wydania:
2018
Ilość stron:
116
Waga:
0.18 kg
Wymiary:
22.91 x 15.19 x 0.71
Oprawa:
Miękka
Wolumenów:
01

Gapto MAI MOUSSA, auteur des présents travaux a obtenu son DESS en Démographie à l'Institut de Formation et de Recherche Démographiques de Yaoundé. Ancien directeur technique du 3ème RGP/H-2001, j'occupe le poste de chef de Division des Statistiques démographiques et Sociales à l'Institut National de la Statistique.



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