ISBN-13: 9783638768078 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 24 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Romanistik - Franzosisch - Didaktik, Note: 2, Technische Universitat Berlin, Veranstaltung: Lernsoftware im Franzosischunterricht, 6 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll nach einer allgemeinen Darstellung der Medien im Fremdsprachenunterricht das Medium der Lernsoftware anhand von Realite Interactif genauer dargestellt werden. Diese Lernsoftware ist genau auf das Realschulwerk Realites 1 - Nouvelle edition abgestimmt, kann aber auch unabhangig davon eingesetzt werden. Nach einem Uberblick uber die Medien des Franzosischunterrichts wird der Aufbau der Software allgemein besprochen. Danach geht es um den Aspekt des Motivationsgehalts und um das Entedeckende Lernen in der Software. Diese Punkte spielen in Bezug auf den Lernenden eine wichtige Rolle. So ist der Motivationsgehalt bei einer Lernsoftware einer der wesentlichen Aspekte, die beim Lernprozess positiv auf den Schuler einwirken und ihn motivieren, das Programm komplett zu durchlaufen. Bei der Entwicklung von Realie Interactif wurde scheinbar besonders auf die Motivation des Schulers Wert gelegt. Theorien des Entdeckenden Lernens sind ebenso an mehreren Stellen im Programm vorzufinden. Daruber hinaus stehen beide Themen in Verbindung zueinander, da sich das Entdeckende Lernen sicherlich motivationsfordernd auf den Schuler auswirkt. Dieser Annahme soll im Folgenden nachgegangen werden, um zum Abschluss die Erkenntnisse noch einmal zu reflektieren.