ISBN-13: 9783659071768 / Hiszpański / Miękka / 2013 / 688 str.
Este volumen se ocupa del proyecto de arquitectura, su relacion con la docencia, el ejercicio profesional, la imaginacion y el dibujo. Proyectar arquitectura es un quehacer abierto y complejo con el que anticipamos y proponemos soluciones edificables para albergar la existencia humana. Es una actividad disciplinada auxiliada por multiples rutinas y debemos ser capaces de explicar lo que tenga de oficio. Asi, nos interesa el proyecto desde la preocupacion del estudiante de arquitectura que precisa informacion y orientaciones heuristicas con las que iniciar su aprendizaje y fundamentar un criterio de actuacion propio. Con este fin dedicamos cuatro cursos completos a preguntar sus convicciones sobre el proyecto a distintos profesionales -no solo de la arquitectura-, muchos de ellos prominentes profesores de la Escuela de Arquitectura de Madrid. Por lo dicho, este trabajo se dirige especialmente a los profesionales -actuales o futuros- de la arquitectura y su ensenanza; a quienes, sin serlo, sientan curiosidad por el proyecto arquitectonico o, en ultima instancia, a quienes se preocupen por la teoria del proyecto en general, entre la cual, el de arquitectura es un caso singular
Este volumen se ocupa del proyecto de arquitectura, su relación con la docencia, el ejercicio profesional, la imaginación y el dibujo. Proyectar arquitectura es un quehacer abierto y complejo con el que anticipamos y proponemos soluciones edificables para albergar la existencia humana. Es una actividad disciplinada auxiliada por múltiples rutinas y debemos ser capaces de explicar lo que tenga de oficio. Así, nos interesa el proyecto desde la preocupación del estudiante de arquitectura que precisa información y orientaciones heurísticas con las que iniciar su aprendizaje y fundamentar un criterio de actuación propio. Con este fin dedicamos cuatro cursos completos a preguntar sus convicciones sobre el proyecto a distintos profesionales -no solo de la arquitectura-, muchos de ellos prominentes profesores de la Escuela de Arquitectura de Madrid. Por lo dicho, este trabajo se dirige especialmente a los profesionales -actuales o futuros- de la arquitectura y su enseñanza; a quienes, sin serlo, sientan curiosidad por el proyecto arquitectónico o, en última instancia, a quienes se preocupen por la teoría del proyecto en general, entre la cual, el de arquitectura es un caso singular