La Pratique Des Échecs En Milieu Scolaire » książka
La Pratique Des Échecs En Milieu Scolaire
ISBN-13: 9783838171913 / Francuski / Miękka / 2018 / 252 str.
Cette A(c)tude s'inscrit dans la lignA(c)e des prA(c)occupations du ministA]re de l'A0/00ducation concernant le niveau de rA(c)ussite A(c)ducative au QuA(c)bec. Cette recherche s'intA(c)resse A l'effet d'une intervention basA(c)e sur la pA(c)dagogie par le jeu. En fait, par ce projet, nous avons A(c)valuA(c) l'effet d'un programme scolaire d'enseignement des A(c)checs sur le dA(c)veloppement des habiletA(c)s en rA(c)solution de problA]mes mathA(c)matiques et sur le sentiment d'appartenance des A(c)lA]ves de cinquiA]me annA(c)e du primaire. Pour ce faire, nous avons collaborA(c) avec l'AcadA(c)mie d'A(c)checs du QuA(c)bec afin d'offrir un programme scolaire d'enseignement des A(c)checs A plus de 65 A(c)lA]ves. Le programme A(c)tait d'une durA(c)e de dix heures. Afin d'A(c)valuer l'effet de notre programme, nous avons utilisA(c) un devis quasi-expA(c)rimental prA(c)test/postest avec groupe tA(c)moin. Cette dA(c)marche a permis de comparer les rA(c)sultats des A(c)lA]ves participant au programme d'enseignement des A(c)checs A ceux obtenus par les autres A(c)lA]ves du mAame A ge. Les rA(c)sultats de l'A(c)tude dA(c)montrent que les A(c)lA]ves pratiquant les A(c)checs A l'A(c)cole ont de meilleurs rA(c)sultats en rA(c)solution de problA]mes mathA(c)matiques, ainsi qu'une meilleure relation auprA]s de leurs pairs.
Cette étude sinscrit dans la lignée des préoccupations du ministère de lÉducation concernant le niveau de réussite éducative au Québec. Cette recherche sintéresse à leffet dune intervention basée sur la pédagogie par le jeu. En fait, par ce projet, nous avons évalué leffet dun programme scolaire denseignement des échecs sur le développement des habiletés en résolution de problèmes mathématiques et sur le sentiment dappartenance des élèves de cinquième année du primaire. Pour ce faire, nous avons collaboré avec lAcadémie déchecs du Québec afin doffrir un programme scolaire denseignement des échecs à plus de 65 élèves. Le programme était dune durée de dix heures. Afin dévaluer leffet de notre programme, nous avons utilisé un devis quasi-expérimental prétest/postest avec groupe témoin. Cette démarche a permis de comparer les résultats des élèves participant au programme denseignement des échecs à ceux obtenus par les autres élèves du même âge. Les résultats de létude démontrent que les élèves pratiquant les échecs à lécole ont de meilleurs résultats en résolution de problèmes mathématiques, ainsi quune meilleure relation auprès de leurs pairs.
Czytaj nas na:
KrainaKsiazek.PL - Księgarnia Internetowa
