ISBN-13: 9783865201584 / Niemiecki / Miękka / 2005 / 140 str.
Klassenmusizieren wird eine unterrichtliche Praxis genannt, die an immer mehr allgemeinbildenden Schulen verwirklicht wird. Dazu kann gefragt werden, ob es sich dabei um einen modischen Trend handelt, eine kulturindustrielle Eskapade oder um eine ernst zu nehmende, ja sogar notwendige Strategie. Musikpadagogische Reflexion und Theoriebildung mussen also versuchen zu klaren, ob es musikalisch und padagogisch verantwortbar ist, so zu verfahren, welches die Leitvorstellungen und Begrundungen sind, die fur klassenmusikalische Aktivitaten angefuhrt werden und wie sie sich von denen unterscheiden, die sonst fur den Musikunterricht gegeben werden. Zur Erorterung dieser Thematik fand im Juni 2005 in der Hochschule fur Musik und Theater in Munchen ein wissenschaftliches Symposion statt, dessen Beitrage in diesem Band dokumentiert sind.