Individuation und Selbstverwirklichung durch Bildung. Zwei Ansätze zur Anwendung in Bezug auf die aktuelle Bildungspolitik

ISBN-13: 9783656908302 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 24 str.

Seda Ulucay

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 2,3, Gottfried Wilhelm Leibniz Universitat Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Bildung, einer der abstraktesten Begriffe der deutschen Padagogik; es gibt vielfaltige Bedeutungen und Dimensionen dieses Begriffs. Hinzu kommt, dass dieser Begriff in keine andere Sprache ubersetzt werden kann. Fur viele Bildungstheoretiker gehort die Bildung zum Mensch-Sein dazu. Der Mensch unterscheidet sich in diesem Aspekt von Tieren, da er sich selbst bewusst ist. Er kann sein Handeln und Denken reflektieren und bestimmen. Er kann sein Mensch-Sein verstehen und auch gestalten, doch um mehr zu verstehen muss er sich stetig Wissen aneignen - sich bilden. Jeder Mensch hat ein individuelles Bedurfnis an Bildung und dafur auch eine individuelle Kapazitat. Es gibt eine Vielfalt an menschlichen Moglichkeiten; demnach sind das Mensch-Sein und somit auch die Bildung des Menschen nicht definierbar. Die Aufgabe des deutschen Bildungssystems ist daher Bildung fur jeden - dem individuellen Bedurfnis und Anspruch entsprechend - zuganglich zu machen. Zwei mogliche Ansatze genau dieser Aufgabe sollen in dieser Hausarbeit erortert werden. Zunachst werde ich als Einstieg naher auf den Begriff der Bildung als padagogische Aufgabe eingehen. Dabei orientiere ich mich an einem Aufsatz von Ursula Frost aus dem Handbuch der Erziehungswissenschaft (Mertens et al) und zeige die aktuelle Situation der Bildung in Deutschland auf. Des Weiteren werde ich auf die Grundzuge der beruhmten Bildungsphilosophie von Wilhelm von Humboldt eingehen. Zusammenhangend mit der Idee der Selbstentfaltung und der Individualisierung aus dem humboldtschen Bildungsideal soll ein weiterer Bildungsansatz ausarbeitet werden. Hierbei wird es sich um die Bildung durch die islamische Religionspadagogik handeln, da sie passend zur aktuellen Integrationsdebatte und in vielerlei Hinsicht mit der humboldtschen Bildungstheorie verknupfbar ist. Bei der Ausarbei