ISBN-13: 9783640101764 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 56 str.
ISBN-13: 9783640101764 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 56 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: sehr gut, Universitat Zurich (Sonderpadagogisches Institut), 57 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitatsstorung (ADHS) ist eine hyperkinetische Storung und eine der haufigsten Verhaltensauffalligkeit im Kindes- und Jugendalter. Experten halten fest, dass eine unbehandelte Storung schwere Folgen haben kann (Lutterotti, 2006, S. 53). Die personliche Entwicklung sowie die Erziehung Betroffener ist aus sonderpadagogischer Sicht eine grosse Herausforderung und wirft verschiedene Fragen auf. In welchem Umfeld sollen diese Kinder und Jugendlichen geschult werden? Welche Massnahmen und Hilfestellungen bieten sich an? Welche Aspekte sind dabei zu berucksichtigen? Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine Fallanalyse. Im Rahmen einer Integrativen Forderung (IF) wurden verschiedene Massnahmen eingeleitet. Diese werden aufgrund verschiedener Kriterien integrativer Uberlegungen (Kriterien) im Weiteren reflektiert und beurteilt. In dieser Arbeit beschreibe ich in einem theoretischen Teil Aspekte der Lebensphase Adoleszenz und damit verbundenen Entwicklungsaufgaben. Auf diesem Hintergrund gehe ich der Frage nach, inwiefern eine hyperkinetische Storung die naturliche Entwicklung beeintrachtigen beziehungsweise die Bewaltigung von Entwicklungsaufgaben am Beispiel der "Beziehungsfahigkeit zu Gleichaltrigen" beiderlei Geschlechts behindern kann. Aus sonderpadagogischer Sicht diskutieren verschiedene Autoren in einer Integrationsdebatte uber Grundsatze und Prinzipien der Integration. Darauf basierend beschaftigt sich Integration - bezogen auf das Fallbeispiel - einerseits mit Moglichkeiten und Bedingungen der individuellen Teilnahme am "Lernfeld der Gleichaltrigen" (der Schulklasse), andererseits dient sie in der vorliegenden Arbeit als eine Art Wegleitung fur verschiedene, beispielsweise schulische eingeleitete Ma