Hochbegabte Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule: Verkannt und vernachlässigt, umworben und gefördert

ISBN-13: 9783832455514 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 168 str.

Yvonne Kossmann

Opis

Obwohl die Forderung besonders begabter Kinder in vielen Landern, wie z.B. den USA, auf eine lange Tradition an adaquat angewandten Fordermanahmen zuruckblicken kann, ist innerhalb der Bundesrepublik erst seit einigen Jahren Interesse und Sensibilitat bezuglich dieses Themas zu spuren. Dabei beginnt die Prasens hochbegabter Kinder langsam, aber stetig, in das Bewusstsein der Eltern, Padagogen und Politiker zu rucken. Durch diese immer deutlich werdende Prasens geraten diese Personen aber auch in die Position einer Handlungsnotwendigkeit. Die vorliegende Diplomarbeit befasst sich intensiv mit der Forderung hochbegabter Kinder in Kindertagesstatten und Grundschulen der Bundesrepublik. Dabei soll zunachst durch eine Phanomenbestimmung der abstrakte Begriff "Hochbegabung" genauer dargelegt werden., um einen umfassenden Einstieg in die Thematik zu ermoglichen. Nach der Phanomenbestimmung ruckt der Blickpunkt hin zum praktischen Alltag. Einschlagige Fordermanahmen fur hochbegabte Kinder, wie z.B. das vorschulische Lesenlernen oder das Uberspringen in der Grundschule, werden aus verschiedenen Gesichtspunkten erlautert. Vor- und Nachteile, sowohl fur betroffene Kinder, als auch fur Padagogen, werden dabei abgewogen. Daraufhin erfolgt eine genaue Untersuchung bezuglich der aktuellen Gegebenheiten, die hochbegabte Kinder und ihre Erzieher / Lehrer in einschlagigen Bildungseinrichtungen der Bundesrepublik vorfinden. Mit einer von der Autorin durchgefuhrten Studie an Kindertagesstatten und Grundschulen innerhalb der Bundesrepublik wird die aktuelle Situation hochbegabter Kinder in deutschen Bildungseinrichtungen durchleuchtet. Zuletzt werden dann in dieser Diplomarbeit bildungspolitische Fordermanahmen der Bundesrepublik mit den Fordermanahmen auf internationaler Ebene verglichen. Grundlage hierzu dient die Plazierung deutscher Schuler bei internationalen intellektuellen Leistungswettbewerben. Zusammenfassend kann dann im Endresumee ein Uberblick uber die aktuelle Situation