Förderung der Sozialkompetenz bei Kindern und Jugendlichen

ISBN-13: 9783640795239 / Niemiecki / Miękka / 2011 / 42 str.

Julia Br Ckmann

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: sehr gut, Universitat Hamburg, Veranstaltung: Forderung der Sozialkompetenz von Kindern und Jugendlichen, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Teamgeist, kommunikative Fahigkeiten und gute Umgangsformen sind Eigenschaften, die neben dem Fachwissen im Beruf gefragt sind. Arbeitgeber achten zunehmend auf die so genannten "soft skills" bei der Einstellung neuer Mitarbeiter. Unternehmen bieten Seminare an, in denen emotionale und soziale Fahigkeiten gefordert und trainiert werden sollen. Im Bucherhandel gibt es ganze Regale mit Ratgebern zur Sozialkompetenz. "Wer Erfolg im Leben haben will, muss klug mit seinen Gefuhlen umgehen konnen und das "emotionale Alphabet" beherrschen," schreibt der Psychologe Daniel Goleman in seinem Bestseller "Emotional Intelligence" (Goleman, 1996). Egal ob soft skills, Sozialkompetenz oder emotionale Intelligenz, fur all das gibt es keine Zertifikate. Doch beobachtet man den Arbeitsmarkt und die Forderungen der Arbeitgeberverbande, wird deutlich, dass es gilt, diese Fahigkeiten von fruher Kindheit an zu fordern. Denn nicht nur fur bessere Perspektiven am spateren Arbeitsmarkt ist dies von Bedeutung, sondern in der gesamten Umwelt des Kindes. Wer anderen zuhoren kann, aufgeschlossen ist, seine eigene Meinung klar und deutlich mitteilen kann und trotzdem kompromissbereit ist, Gefuhle zeigen und Komplimente machen kann, gewinnt Freunde, egal welchen Alters. Freunde und ein gutes Umfeld sind wiederum wichtig fur ein positives Selbstbild.