Façade - Interaktives Drama oder bloße Spielerei?

ISBN-13: 9783638751209 / Niemiecki / Miękka / 2007 / 28 str.

Marco Hadem

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Theaterwissenschaft, Tanz, Note: 1,3, Universitat Siegen, Veranstaltung: Blockseminar: Netzliteratur, 20 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung This is the future of video games."1 Als die beiden erfahrenen Softwareentwickler Andrew Stern2 und Michael Mateas3 der Offentlichkeit im Sommer 2005 mit Facade ihr jungstes Projekt prasentierten, uberschlugen sich viele Journalisten, Computeruser und Experten mit ihren positiven Reaktionen. Egal ob in namhaften US-Printmedien wie der New York Times4, dem Boston Phoenix5 und der Newsweek6 oder aber in deutschsprachigen News-Webseiten wie Golem.de7 - uberall honorierten die Kritiker das innovative Ergebnis der funfjahrigen Entwicklungszeit und bescheinigten Facade den Stellenwert einer innovativen Weiterentwicklung im Bereich der kunstlichen Spiele-Intelligenz. Doch damit nicht genug: So folgten dem positiven Presseecho kurzerhand auch zahlreiche Preise und Auszeichnungen wie der 1. Platz beim Slamdance Grand Jury Price"8, der Spieler-Wahl bei der Independent Games Conference"9 und dem Innovationspreis Spiel des Jahres der Internetseite Game Tunnel"10. Doch was verbirgt sich eigentlich hinter der preisgekronten Fassade von Facade? Gegenstand der vorliegenden Ausarbeitung ist eine Analyse zwischen den klassischen Theorien zum Dramen bzw. dem Interaktiven Drama und der Computeradaption Facade. Dabei werden zunachst in Kapitel zwei das Spiel Facade kurz inhaltlich vorgestellt und die Visionen und Motivationen der Urheber zur Sprache gebracht. Im weiteren Verlauf der Arbeit wird dann in Kapitel drei ein kurzer Uberblick zu den klassischen Dramentheorien gegeben, wo neben gultigen Definitionen und kurzen Verweisen auf die Charakteristika bzw. Merkmale auch die theoretischen Grundlagen fur das Interaktive Drama" skizziert dargestellt werden. Anschliessend folgt in einem Exkurs in Kapitel vier der analysierende Vergleich. Hier soll mittel"