Demokratie, Transition und Regimewandel. Ein Vergleich der Regierung Brasiliens unter José Sarney und Luiz Inácio Lula da Silva

ISBN-13: 9783656885665 / Niemiecki / Miękka / 2015 / 28 str.

Patrick Preidt

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Mittel- und Sudamerika, Note: 2,7, FernUniversitat Hagen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Hausarbeit ist als eine Einzelfallstudie gestaltet und soll, auf der Grundlage qualitativer und quantitativer Daten, im Rahmen einer vergleichenden Analyse die Demokratieentwicklung und Demokratiequalitat in Brasilien anhand der beiden Prasidentschaften von Jose Sarney und Luiz Inacio Lula da Silva untersuchen. Die fur diese Arbeit konzipierte Hypothese bzw. Leitfrage lautet wie folgt: Kann die brasilianische Demokratie nach Prozessen der Transition und eines Regimewandels unter da Silva bereits als konsolidierte Demokratie bezeichnet werden? Durch die in Brasilien stattfindende Transition, verandern sich nicht nur die Staats- und Regierungsform, sondern auch politische Strukturen und Prozesse. Weitere Relevanz fur die Untersuchung von Brasilien als ein Einzelfall ergibt sich aus der uberaus wechselhaften Staatsgeschichte Brasiliens und der Tatsache, dass "das Phanomen der uber lange Jahre nicht konsolidierten Demokratien (...) zu einer Verlagerung des Forschungsschwerpunkts gefuhrt (hat) und zwar von dem grundsatzlichen Ziel der Unterscheidung zwischen Demokratie und Autokratie hin zu einer verstarkten Diskussion uber die Qualitat von Demokratie" (Garrido 2003: 1). Die Wahl auf diese beiden Untersuchungszeitraume ist zum Einen mit der Ruckkehr zur Demokratie (Jose Sarney) und zum Anderen mit einem nah an der Gegenwart befindlichen Zeitraum (Luiz Inacio Lula da Silva) begrundet. Ist es sonst ublich, dass in einer Einzelfallstudie viele Variablen verwendet werden und in einem Demokratie-Vergleich viele Lander, so wird sich diese Hausarbeit auf Grund des begrenzten Umfangs lediglich auf einige Variablen und eben das Land Brasilien konzentrieren.