ISBN-13: 9783656732488 / Niemiecki / Miękka / 2014 / 30 str.
Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 1,3, Hochschule Hannover, Veranstaltung: Armut und Kindheit, Sprache: Deutsch, Abstract: Die UNICEF berichtet, dass alleine in den letzten zehn Jahren ca. 10 Millionen Kinder durch Kriegsereignisse, wie bspw. durch Verfolgung, Vertreibung und Bombardement, traumatisiert wurden. Kinder, die mit dem Krieg aufwachsen oder die sogar aktiv daran teilhaben, sind in ihrer Entwicklung fur ihr ganzes Leben gepragt. Obwohl eine Internationale Vereinbarung, die "Konvention fur die Rechte des Kindes," den Einsatz von Kindern unter funfzehn Jahren verbietet, werden in vielen Landern Kinder oft unter zehn Jahren zum Kampfeinsatz im Krieg gezwungen. Nur wenige dieser Kinder uberleben den Krieg oder konnen fluchten. Wie werden Kinder rekrutiert? Wie sieht ein Leben fur einen Kindersoldaten nach dem Krieg aus? Mit welchen psychischen Folgen mussen die Kinder leben und welche Reintegrationsprogramme konnen betroffenen Kindern helfen? Dies sind die Fragen, die in dieser Ausarbeitung thematisiert werden sollen. Um sich dem Thema zu nahern, wird im ersten Kapitel zunachst der Begriff Kindersoldat genauer definiert, um dann die Methoden zu erortern, unter welchen Kinder in den Krieg gelangen. Als nachstes sollen die Aufgaben, die an Jungen und Madchen im Krieg gestellt werden, aufgefuhrt werden. Anschlieend verdeutlichen Zahlen und Fakten die Dimension des Einsatzes von Kindersoldaten im Kriegseinsatz. Im zweiten Kapitel werden exemplarisch, psychische Folgen (speziell Traumatisierung), mit denen Kindersoldaten zu leben haben, angefuhrt und naher erlautert. Im vierten Kapitel geht es um Reintegrationsprogramme, die den Kindern helfen sollen, wieder zu einem kindgerechten Leben zuruck zu finden. Im letzten Schritt werde ich zu dem Thema Stellung beziehen, indem ich die am Anfang gestellten Fragen aufgreife.