Das Adhs-Puzzle: Systemisch-Evolutionäre Aspekte, Unfallrisiko Und Klinische Perspektiven

ISBN-13: 9783211221655 / Niemiecki / Miękka / 2004

Hannes Brandau

Opis

Die Aufmerksamkeitsdefizit-Hyperaktivitatsstorung (ADHS) ist eine sehr haufige psychiatrische Storung im Kindesalter, die derzeit primar neurobiologisch und genetisch erklart wird. Der Autor liefert einerseits einen umfassenden Uberblick zu Geschichte, Definition und Diagnose, Atiologie, Begleitstorungen und Modellen, andererseits geht er erstmals der Frage nach, ob diese Erkrankung auch auf Basis systemischer und evolutionarer Hypothesen differenzierter analysiert und erklart werden kann. Insbesondere geht er der Frage nach, ob innerhalb des breiten Spektrums von ADHS ein bestimmter Subtyp ein erhohtes Unfallrisiko aufweist. Neben den empirischen Ergebnissen konnen aus dieser Arbeit auch klinisch-sozialpadagogische Konsequenzen gezogen werden. Durch ein massgeschneidertes Bundeln von fordernden und fordernden Komponenten im Sinne eines ganzheitlichen Behandlungskonzepts wird zukunftig der Sozialpadagogik besonders in der Risikopravention eine grossere Bedeutung zukommen."

Spis treści

1 Einleitung.- 2 Abriss der Forschungsgeschichte von ADHS.- 3 Die derzeitige Definition von ADHS.- 4 Diagnoseschemata im intemationalen Vergleich und Epidemiologie.- 5 Ätiologische Faktoren von ADHS.- 6 Weitere Teile des Puzzles; sozial- und pädagogisch relevante Begleitstörungen.- 7 Erklärungsversuche, Hypothesen und Modelle.- 8 Sozialpädagogisch-anthropologische Analyse der Kolonialisierung von abweichenden Lebenswelten.- 9 Klinische Diagnose und ganzheitliches Fallverstehen aus einer systemischen und sozialpädagogtschen Perspektive.- 10 Entwicklung der Hypothesen.- 11 Forschungsdesign und empirischer Befund.- 12 Fragestellungen, Operationalisierung der Hypothesen und Ergebnisse.- 13 Qualitative Einzelfallstudien zur Veranschaulichung und weiteren Hypothesenprüfung.- 14 Innovative klinisch-sozialpädagogische Konseguenzen aus einer systemtsch-evolutionären Perspektive.- 15 Literatur 291.

O autorze

Hannes Brandau, Univ.-Doz. an der Abteilung für Sozialpädagogik der KFU-Graz, Professor für Förderpädagogik an der KPHGraz, Heilpädagoge an der Psychosomatik der Univ.-Klinik für Kinder- und Jugendheilkunde Graz, Psychotherapeut, systemischer Coach und Supervisor, Fachbücher über ADHS und Supervision.