CLASSEMENT DES BESOINS DES ÉLÈVES SUSCEPTIBLES D'INFLUENCER L'ÉLABORATION DES PROGRAMMES D'ÉTUDES

ISBN-13: 9786202976435 / Francuski / MiÄ™kka / 424 str.

Abdul Ghafoor Nasir

Opis

Il est vrai que dans d'autres pays, les chercheurs, les psychologues et les éducateurs ont exploré en profondeur les possibilités de la variété des besoins. Mais au Pakistan, aucune commission sur l'éducation nationale ni aucune politique d'éducation n'a proposé ou recommandé d'entreprendre des études pour évaluer ou identifier les besoins, les désirs, les envies, les objectifs, les motivations, etc. des élèves. C'est pourquoi, après peu de temps, tous les programmes d'études ont perdu leurs valeurs et ralenti la réalisation des objectifs éducatifs. Ainsi, l'identification de ces besoins est également nécessaire avant qu'une stratégie appropriée pour le processus de développement des programmes d'études ne soit lancée, car les besoins sont les sources réelles de motivation et les bases sûres du processus de développement des programmes d'études. Ici, au Pakistan, il est urgent de découvrir, de purifier, de déterminer et de diagnostiquer les pulsions, les motivations, les désirs, les buts, les objectifs et les motifs constructifs, etc. Cette étude a été conçue pour identifier les besoins des élèves qui pourraient servir de conditions préalables à la réussite du développement des programmes d'études au niveau secondaire. Cette étude a également permis d'élucider le vaste domaine de recherche qui peut être entrepris pour étudier l'influence de chaque besoin.

O autorze

NASIR, ABDUL GHAFOORAbdul Ghafoor Nasir est né en 1953, dans le village # 142 GB Samundri, Faisalabad ,Punjab ,Pakistan. Il a obtenu une maîtrise de sciences politiques, une maîtrise d'histoire et une maîtrise d'éducation ainsi qu'un doctorat en éducation. Il a reçu un certificat de performance et une allocation spéciale, la plus haute récompense pour l'excellence au niveau du district. Spécialiste en la matière à l'école secondaire supérieure de Faisalabad.