Paul Betts ist ein außerordentlicher Professor an der Universität von Winnipeg. Seine Forschungsinteressen betreffen in der Regel die Natur der Mathematik oder die Mathematikausbildung. Eine aktuelle Forschungsagenda befasst sich mit der Lehrerausbildung in Bezug auf die persönlichen und beruflichen Lernwege von angehenden und zukünftigen Lehrern.