ISBN-13: 9783844335798 / Hiszpański / Miękka / 2011 / 312 str.
Los ninos prematuros presentan un riesgo de retraso en su desarrollo que va a depender del grado de alteracion biologica padecida, y que puede afectar, al menos en el primer ano de vida, a su desarrollo mental y motor. De hecho, se dan un enlentecimiento y unas discontinuidades que parecen estar relacionados con las peculiaridades de su desarrollo cerebral temprano. La atencion a los aspectos medico-sanitarios favorecera una mejora de los aspectos mas estrechamente vinculados con su maduracion biologica. Sin embargo, esta anomalia inesperada en su nacimiento ejercera tambien una fuerte presion sobre los progenitores, pudiendo alterar las condiciones de crianza y la estimulacion del hijo, con potenciales efectos sobre los aspectos no solo motores, sino tambien cognitivos y del lenguaje. Es por ello imprescindible que, desde los servicios psicoeducativos especializados en Atencion Temprana, se preste una atencion especifica a dicho entorno, proporcionando a los padres, y al resto de la familia, apoyo, informacion, asesoramiento continuado y, sobre todo, ayudandoles a entender a su hijo por los peculiares aspectos que puede presentar su crianza."
Los niños prematuros presentan un riesgo de retraso en su desarrollo que va a depender del grado de alteración biológica padecida, y que puede afectar, al menos en el primer año de vida, a su desarrollo mental y motor. De hecho, se dan un enlentecimiento y unas discontinuidades que parecen estar relacionados con las peculiaridades de su desarrollo cerebral temprano. La atención a los aspectos médico-sanitarios favorecerá una mejora de los aspectos más estrechamente vinculados con su maduración biológica. Sin embargo, esta anomalía inesperada en su nacimiento ejercerá también una fuerte presión sobre los progenitores, pudiendo alterar las condiciones de crianza y la estimulación del hijo, con potenciales efectos sobre los aspectos no solo motores, sino también cognitivos y del lenguaje. Es por ello imprescindible que, desde los servicios psicoeducativos especializados en Atención Temprana, se preste una atención específica a dicho entorno, proporcionando a los padres, y al resto de la familia, apoyo, información, asesoramiento continuado y, sobre todo, ayudándoles a entender a su hijo por los peculiares aspectos que puede presentar su crianza.