Administration eines Teams von Bildarbeitern - eine Dokumentation für das Fach "Betriebssysteme II

ISBN-13: 9783638893435 / Niemiecki / Miękka / 2008 / 40 str.

Tamara Rachbauer

Opis

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Informatik - Angewandte Informatik, Note: 1,0, Mediadesign Hochschule fur Design und Informatik GmbH Munchen, Veranstaltung: Betriebssysteme II, 24 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Dokumentation beschaftigt sich mit Manahmen, die man als Administrator in einer Multimedia-Agentur treffen muss, damit mehrere Mitarbeiter gleichberechtigt Bilder bearbeiten konnen. Dabei werden die gesamten, besprochenen Vorgehensweisen anhand von zwei verschiedenen Betriebssystemen, dem Microsoft Windows Server 2003 und dem Mac OS X Server, untersucht, verglichen und anschlieend bewertet. Anschlieend werden geeignete Bildbearbeitungsprogramme erlautert. Im Abschnitt 2 werden einige allgemeine Begriffe erklart, die zum besseren Verstandnis der weiteren Vorgehensweisen notwendig sind. Im Abschnitt 3 wird die Erstellung von Benutzerkonten anhand von drei Beispielen auf beiden Betriebssystemen erlautert, und Richtlinien zur Benutzung derselben spezifiziert. Der 4. Abschnitt beschaftigt sich mit der Einrichtung von Home-Verzeichnissen der Mitarbeiter. Danach werden im Abschnitt 5 geeignete Bildbearbeitungsprogramme besprochen und abschlieend im Abschnitt 6 die Dokumentation mit einer zusammenfassenden Wertung abgeschlossen.

O autorze

Tamara Rachbauer, M.A. wurde 1979 in Braunau am Inn geboren. 2012 schloss sie das Studium der Kultur- und Sozialwissenschaften an der FernUniversität Hagen mit dem akademischen Grad des Master of Arts erfolgreich ab. Bereits während des Studiums sammelte die Autorin umfassende praktische Erfahrungen im Bereich E-Learning und im Einsatz von neuen Lehr-/Lernformen im Bildungskontext. Begeistert von der Gestaltung, Umsetzung, Einführung und Evaluierung von Online-Lernumgebungen im Bereich der Kinder-, Jugend- und Erwachsenenbildung, entwickelte die Autorin mehrere unterrichtsbegleitende Online-Lernumgebungen, vor allem für Grundschulen, die auf neuen Lehr- und Lernmethoden wie WebQuests oder E-Portfoliomethode beruhen.