Contribucion a la critica de la educacion, de Jaime Villegas Pacheco somete a critica la distorsion originaria de la idea griega de educacion como formacion del hombre de acuerdo con la forma de su sociedad creia necesario educar en el arte de hacer preguntas y justificar lo que se afirmaba a mera transmision de sabiduria de quien la tiene a quien carece de ella prevaleciente hasta nuestros dias, asi como la insuficiencia del modelo profesional-utilitario de la pasada era industrial y obsoleto para la actual sociedad de conocimiento. La critica se acompana de la propuesta de un modelo...
Contribucion a la critica de la educacion, de Jaime Villegas Pacheco somete a critica la distorsion originaria de la idea griega de educacion como for...
Contribucion a la critica de la educacion, de Jaime Villegas Pacheco somete a critica la distorsion originaria de la idea griega de educacion como formacion del hombre de acuerdo con la forma de su sociedad creia necesario educar en el arte de hacer preguntas y justificar lo que se afirmaba a mera transmision de sabiduria de quien la tiene a quien carece de ella prevaleciente hasta nuestros dias, asi como la insuficiencia del modelo profesional-utilitario de la pasada era industrial y obsoleto para la actual sociedad de conocimiento. La critica se acompana de la propuesta de un modelo...
Contribucion a la critica de la educacion, de Jaime Villegas Pacheco somete a critica la distorsion originaria de la idea griega de educacion como for...
La obra. En 'Educacion para la mente y para la sociedad', su tercera obra sobre la cuestion, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto caracter tentativo, de busqueda, como el mismo reconoce, en sus 2 obras anteriores: 'Contribucion a la critica de la educacion' y 'Nueva contribucion a la critica de la educacion', publicadas a finales de 2011 y enero de 2012 respectivamente. El concepto de inversion copernicana, nuclear en la obra de Villegas Pacheco, se expone desde un enfoque sistemico que no solo completa y enriquece el flujo lineal...
La obra. En 'Educacion para la mente y para la sociedad', su tercera obra sobre la cuestion, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis princip...
La obra. En 'Educacion para la mente y para la sociedad', su tercera obra sobre la cuestion, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto caracter tentativo, de busqueda, como el mismo reconoce, en sus 2 obras anteriores: 'Contribucion a la critica de la educacion' y 'Nueva contribucion a la critica de la educacion', publicadas a finales de 2011 y enero de 2012 respectivamente. El concepto de inversion copernicana, nuclear en la obra de Villegas Pacheco, se expone desde un enfoque sistemico que no solo completa y enriquece el flujo lineal...
La obra. En 'Educacion para la mente y para la sociedad', su tercera obra sobre la cuestion, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis princip...
La educacion de la era industrial mantiene una pedagogia reduccionista como reproduccion simple de conocimiento fi jado y produccion aleatoria de conocimiento original, con una didactica de transmision vertical de informacion y conocimiento establecido, recepcion por un escucha pasivo, y reproduccion con la menor desviacion posible por el alumno. Esta educacion industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacion que demanda la sociedad moderna de produccion y consumo intensivo de conocimiento para la produccion social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de...
La educacion de la era industrial mantiene una pedagogia reduccionista como reproduccion simple de conocimiento fi jado y produccion aleatoria de cono...
La educacion de la era industrial mantiene una pedagogia reduccionista como reproduccion simple de conocimiento fi jado y produccion aleatoria de conocimiento original, con una didactica de transmision vertical de informacion y conocimiento establecido, recepcion por un escucha pasivo, y reproduccion con la menor desviacion posible por el alumno. Esta educacion industrialista no satisface las altas cotas de creatividad e innovacion que demanda la sociedad moderna de produccion y consumo intensivo de conocimiento para la produccion social. Personas y sociedades que no asuman el cambio de...
La educacion de la era industrial mantiene una pedagogia reduccionista como reproduccion simple de conocimiento fi jado y produccion aleatoria de cono...